TCCs de Ciências Biológicas - Licenciatura - 2025.2

Nome do alunoTítulo do trabalhoAcesso
ADILSON CARVALHO DA SILVA E HELIO CELSO SÃO PAULO DOS SANTOSDESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARAA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICASACESSE AQUI
ÁDRIAN DINIZ FERREIRAEDUCAÇÃO AMBIENTAL SEGUNDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E SUA IMPORTÂNCIAACESSE AQUI
WALTER HERCULANO BASTOS VIEIRA E ANDRÉA DA CONCEIÇÃO DUARTEO USO DO CANABIDIOL NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM EPILEPSIAACESSE AQUI
ANDRIELE CARLOS DE AGUIARO USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE ECOLOGIA: DESENVOLVENDO HABILIDADES AMBIENTAIS EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTALACESSE AQUI
BRUNO DA ROCHA MATTOS E EDUARDA PÂMELA LOPES DA SILVA ALVESAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE LEISHMANICIDA DO EXTRATO DE SCHINUS TEREBINTHIFOLIUS: UMA ALTERNATIVA FITOTERÁPICA NO CONTROLE DA LEISHMANIOSE.ACESSE AQUI
BRUNO FERNANDES BARBOSAMICOLOGIA NA ESCOLA: DA TEORIA À PRÁTICA COM NOVAS ESTRATÉGIAS DE ENSINOACESSE AQUI
CAMILLA ALVES COURASA HISTÓRIA DA BOTÂNICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRAACESSE AQUI
CENIRA LOPES VIEIRA DA SILVA E LUCILIA OLIVEIRAPAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DOS JOGOS NA FORMAÇÃO DE VALORES SUSTENTÁVEIS NO ENSINO FUNDAMENTALACESSE AQUI
CLAUDIA REGINA BENTO E JAILTON FRANCISCO DE SALESIMPACTO DO USO DE CIGARROS ELETRÔNICOS NA SAÚDE RESPIRATÓRIA DE ADOLESCENTESACESSE AQUI
GABRIELE XAVIER DA SILVA E FABIANA XAVIER DA SILVAO AUMENTO DOS PROBLEMAS OFTALMOLÓGICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DECORRENTE AO USO DE TELASACESSE AQUI
GABRIEL ROSA DOMINGUES E JOÃO RODRIGO DANTAS ARAÚJOO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVAACESSE AQUI
GABRIELA VALE RANGEL E SILVANA DOS PRAZERES COSTAUSO DA GAMIFICAÇAO COMO METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM DO CORPO HUMANO EM ESCOLARES DO ENSINO MÉDIOACESSE AQUI
JÚLIA GONÇALVES CAVALCANTE E TAIANE ABREU DE LIMAA RELEVÂNCIA DA ANATOMIA DO EIXO VEGETATIVO COMO FERRAMENTA AO ENSINO DE SISTEMÁTICA VEGETAL.ACESSE AQUI
THAÍS DA SILVA CARNEIRO OLIVEIRA E KETLEN LARISSA MACHADO DE ALMEIDAConstrução de uma Árvore Filogenética de bactérias do microbioma do solo: Uma referência para os estudos experimentais do solo do Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu (PNMNI)ACESSE AQUI
LARA REGINA PERES BRAGA E PEDRO PERES FONSECADESMATAMENTO E URBANIZAÇÃO: O IMPACTO NO ENSINO PELA FALTA DE CONTATO DOS ALUNOS COM A NATUREZA E O PAPEL DA ESCOLA NO RESGATE DESSE VÍNCULO.ACESSE AQUI
LAYZA ESTHEFANY DA CONCEIÇÃO DA SILVA E MARIA FERNANDA DA FONSECA BARROZOPANORAMA DO ENSINO DE PARASITOLOGIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE DESAFIOS E METODOLOGIAS PEDAGÓGICASACESSE AQUI
ISABELLA CARDOSO BRANDÃO E LIDIANNA CHAVES DIAS LOPESA CONTAMINAÇÃO POR PERIPLANETA AMERICANA EM RESERVATÓRIO DE ÁGUA E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SANITÁRIA .ACESSE AQUI
LOHAINE DOS SANTOS ROCHA E RAPHAELA ALVES DA COSTATECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: IMPACTOS E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR CONTEMPORÂNEOACESSE AQUI
LORENA SANGI DA BRAZAMoluscos Bivalves na Alimentação Humana: Valor Nutricional e Riscos MicrobiológicosACESSE AQUI
MILENA JANUARIO MATIASAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE LEISHMANICIDA DE PRODUTOS OBTIDOS DE PLANTASACESSE AQUI
DANIEL ALMEIDA RAMOS FERNANDES E NÚRIA SILVA DE OLIVEIRAREVISÃO BIBIOGRÁFICA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DE EDUCAÇAO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA BIOLOGIAACESSE AQUI
THAIS REGINA ARMANI DE BRITO E VICTORIA AMBROZINO MACIEL LIRAENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE COLETIVA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO DE ARBOVIROSES TRANSMITIDAS POR ARTRÓPODESACESSE AQUI
VICTORIA ALMEIDA MOTAPEDICULOSE NO CONTEXTO ESCOLAR: PROPOSTA DE UM JOGO EDUCATIVO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICASACESSE AQUI